期刊文献+

英语自主学习中学习者的情感

下载PDF
导出
摘要 由于背景和知识的不同,每个学习者在学习过程中都会凭借自身对环境的感觉建立自己的情感。正如传统自主学习中的个人主义学说所言,自主本身强调个人,即使在完全对等的条件下,人与人之间的学习效果也不可能完全一致。每个英语自主学习者本身就会对学习环境带来独特的影响。他们拥有各自的情感,并将自己的观点提供给他人;他们又有不同的动机,并随着情景的变化而适时作出选择;而且他们结合自身情况选择适合自己的学习策略。
作者 张欣
出处 《网友世界》 2014年第14期263-263,共1页 Net Friends
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献35

  • 1华维芬.试论外语教师在自主学习模式中的定位[J].外语研究,2001,18(3):76-79. 被引量:390
  • 2左相国,祁小梅,乔香芬.大学生自主学习现状的调查与分析[J].中国冶金教育,2003,8(4):19-22. 被引量:42
  • 3钱晓霞.试论英语教师职业发展中的教师自主[J].外语界,2005(6):30-35. 被引量:108
  • 4Horwitz, E K. The Beliefs About Language Learning of Beginning University Foreign Language Students [ J ]. The Modern Latrguage Journal,1988 : 283 - 294.
  • 5Hutchinson, T & A Watem, English for Specific Purpose[M]. Cambridge: CUP, 1987.
  • 6Munby, J. Communicative Syllabus Design [ M ]. Cambridge: CUP, 1978.
  • 7Riley, P.The Learner: Self-made Man or Man-made self[A].In M.Mozzon-Mcpherson & R Vismans(eds.)Beyond Language Teaching Towards Langugae Advising.London: CILTR, 2001: 173-183.
  • 8Robinson,P.ESP Today:A Practitioner's Guide[M].Hemel Hemspstead:Prentice Hall International,1991.
  • 9Benson,P. Teaching and Researching Autonomy in Language Learning[M]. London: Longman, 2001.
  • 10Dudley-Evans & St John. Developments in ESP[M]. Cambridge: CUP,1998.

共引文献212

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部