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县市级主题教研有效推进三部曲——以东阳市习作教学系列研讨活动开展为例 被引量:1

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摘要 有计划、有主题、有指导、有档次地开展县市级小学语文主题教研活动,有利于推动区域的课程改革,增强教师的教学能力,提高语文的课堂效率,促进学生的语文素养。那么,如何有效开展县市级主题教研活动呢?笔者认为,要经历三个步骤:教研主题的确定,主题教研的开展,教研主题的深化。
出处 《教学月刊(小学版)(综合)》 2014年第9期6-8,共3页
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