“减负”不能“负减”

“减负”就是减轻过重的学业负担，但是，“减负”十多年来越减越“负”，关键在于我们是在“负减”，即“减负”的目的不明、方向偏差、方法有误、操作困难，那么，“减负”不仅会“此消彼长”，甚至会越减越“负”，此谓之“负减”。现实就是如此，“减负”以来，学生的学业负担非但没有减轻，反而越减越重。