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以生为本 共创精彩——从几个数学课例谈起

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摘要 新课标指出教师应激发学生的学习积极性,为学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。文章结合具体数学课例谈谈如何以生为本,共创精彩课堂。
作者 刘远桥
出处 《新课程研究(下旬)》 2014年第9期5-6,共2页 New Curriculum Research
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二级参考文献1

  • 1宋秋前.有效教学的理念与实施策略[A].

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