期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以生为本 共创精彩——从几个数学课例谈起
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课标指出教师应激发学生的学习积极性,为学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。文章结合具体数学课例谈谈如何以生为本,共创精彩课堂。
作者
刘远桥
机构地区
广东省东莞市大朗镇实验小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2014年第9期5-6,共2页
New Curriculum Research
关键词
新课改
自主探索
合作交流
以生为本
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
章小霞.
以生为本,构建有效数学课堂[J]
.考试周刊,2014(1):74-74.
被引量:1
2
田凤华,卜冬梅.
以生为本,提高数学课堂实效[J]
.学苑教育,2013(10):45-45.
被引量:1
二级参考文献
1
1
宋秋前.有效教学的理念与实施策略[A].
1
李祎.
两则数学课例的比较研究及其教学启示[J]
.中学数学教学参考(教师版),2004(11):21-22.
被引量:1
2
陈艳.
怎样准备一堂优质课[J]
.辽宁教育,2009(7):54-54.
3
任杰.
发展学生智力的课例[J]
.云南教育(小学教师),1994,0(Z2):87-87.
4
刘文章.
浅谈初中数学课堂例题教学[J]
.试题与研究(新课程论坛),2011(21):12-12.
5
余竞强.
巧妙导入数学课例谈[J]
.广西教育,2016,0(33):80-81.
6
傅泽林,刘爱国.
谈数学教学中有效情境的创设[J]
.云南教育(小学教师),2007,0(3):19-20.
7
姚春青.
“不替代”:一种教学的境界——由三个数学课例想到的[J]
.内蒙古教育,2016(8):49-51.
8
“我最满意的一节课”数学新课程教学课例大赛正式启动[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2008(1).
9
孙宽亮.
不妨让学生的思维“自由飞翔”——从一节数学课例教学说起[J]
.小学教学研究,2013(9):34-35.
10
郭慧芳.
放大一个“人”字——由一节数学课例引发的思考[J]
.小学德育,2005(22):24-25.
新课程研究(下旬)
2014年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部