摘要
通过对高校青年教师进行自我教育的必要性进行分析,提出高校青年教师可从两个方面进行自我教育:一是以着力激发学生求知欲的教学反思来进行自我教育;二是以着力提高学生知识应用能力的教学实践来进行自我教育。
This paper explores the necessity of college young teachers' self-education, and based on the analysis, the paper proposes that the self-education can start from two aspects: 1)the teaching reflection on arousing the curiosity of the students; 2)and the teaching practice in enhancing students' ability of knowledge application.
出处
《大理学院学报(综合版)》
CAS
2014年第9期88-90,共3页
Journal of Dali University
基金
云南省教育厅科研基金重点项目(2013Z149)
云南省教育研究学术工作站(云教研〔2013〕6号)
关键词
高校青年教师
自我教育
必要性
有效途径
college young teachers
self-education
necessity
efficient way