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课内外结合--谈小学品德与生活课教学的社会化发展

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摘要 “人之初,性本善”,每个人在出生时都是一张白纸,通过在成长过程中观察、认识、体验并感受生活逐渐形成自己的品德,而小学《品德与生活》就是促进学生养成良好心理品质与道德情操的课程.教师应对学生进行有效引导,并将生活融入课堂,使课堂内外达到有机结合,激发学生的学习兴趣,营造活跃的课堂气氛,提高教学效果.

作者姜向慧

机构地区青岛杭州路小学

出处《俪人（教师）》 2014年第18期23-23,共1页

关键词小学品德与生活社会化发展

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2014年第18期

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