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小学英语教学运用积极心理学的思考

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摘要积极心理学是美国心理学界近年来兴起的新型学科,它所主张的是应用科学的方法对人类所具备的力量及美德等一系列优良品质进行探究.本课题笔者在对积极心理学进行概述的基础上,进一步将积极心理学运用在小学英语教学中的有效性进行了探究,希望以此为小学英语教学的完善提供一些具有价值性的参考依据.

作者肖志芳

机构地区贵州省凤冈县第二小学

出处《俪人（教师）》 2014年第18期30-30,共1页

关键词积极心理学小学英语教学

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

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