期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅论高中语文教学的人文精神渗透问题
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文这一门学科与其他学科有很大的不同,其本身具有较强的文化韵味,在进行教学工作中,教师要注重语文知识与人文精神的并重与统一,将人文精神与语文课堂教学工作进行有效的融合.本文对于现阶段人文精神在高中语文教学工作中渗透于融合的相关问题进行了分析与探讨.
作者
李晓丹
机构地区
辽宁省盘锦市大洼高级中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第18期62-62,共1页
关键词
高中语文教学
人文精神
渗透
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
21
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
黄爱玲.
浸润人文精神 深化语文教学[J]
.科技信息,2011(28):305-306.
被引量:3
2
林萍.
发掘教材人文内涵,在高中语文教学中实施人文教育[J]
.阅读与鉴赏(下旬),2011(5):37-38.
被引量:11
3
朱佶芝.
沐浴人文关怀 焕发生命之光——高中语文教学渗透人文教育的思索与实践[J]
.宿州教育学院学报,2011,14(2):157-158.
被引量:20
二级参考文献
3
1
苏霍姆林斯基.《给教师的建议》[M].教育科学出版社,1984年.第396页.
2
王松霞.
中职生人文素质培养经验谈[J]
.科教文汇,2009(23):82-82.
被引量:10
3
钟莉萍.
在高中语文教学中培养学生的人文精神[J]
.江西教育(综合版)(C),2009(7):72-72.
被引量:5
共引文献
21
1
王源正洁.
浅析人文素养在高中语文课堂教学中的有效渗透[J]
.高考,2019,0(34):156-156.
2
刘洁维.
论人文精神在高中语文教学中的渗透[J]
.课外语文(下),2013(2):13-13.
被引量:4
3
马敏.
如何提高高中语文的教学活力[J]
.新课程(中学),2013(5):46-46.
4
陆斯斯.
中学语文教育中人文精神的培养[J]
.考试周刊,2014(5):16-16.
5
刘艳清.
人文精神在高中语文教学中的渗透分析[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2014(9):23-23.
被引量:1
6
连丽丽.
人文精神如何渗透高中语文教学[J]
.课外语文(下),2015,0(1):166-166.
7
宋莉敏.
人文精神在高中语文教学中的渗透[J]
.西部素质教育,2017,3(1):149-149.
被引量:9
8
李珊珊.
高中语文教学中人文精神的有效渗透研究[J]
.成才之路,2017,0(7):41-41.
被引量:1
9
任俊梅.
沐浴人文关怀 焕发生命之光——高中语文教学渗透人文教育的思索与实践[J]
.课外语文,2017,0(6):163-163.
被引量:1
10
张蕊.
试论高中语文教学中的人文精神渗透[J]
.考试周刊,2017,0(16):40-40.
被引量:1
1
尤今.
文化韵味,一脉相承--2012年高考作文湖北卷全解析[J]
.作文通讯(高中版),2012(12):40-42.
2
洪正生.
让作文多一点文化韵味[J]
.小作家选刊(时文素材),2009(4):21-22.
3
裴媛.
试分析高中文言文教学效率的提升策略[J]
.中华少年,2017,0(4):106-106.
被引量:1
4
王华祥.
让数学课堂洋溢浓郁的文化韵味[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2009(12):19-21.
被引量:1
5
兰茶英.
提高高中文言文教学效率的策略探讨[J]
.课外语文(下),2015,0(8):84-84.
被引量:1
6
陶尉.
在美术欣赏教学中培养学生的问题意识[J]
.教师,2013(21):106-107.
被引量:1
7
邱明峰.
几番上课,渐品“始得”——《始得西山宴游记》教学札记[J]
.语文知识,2017(7):61-62.
8
张娜.
幼儿园文化环境的细节魅力[J]
.开封教育学院学报,2014,34(4):241-242.
被引量:2
9
华雪莹.
你知道这些成语的化学含义吗[J]
.中学生数理化(八年级物理)(人教版),2014(1):92-93.
10
范恒.
发挥自身优势 挖掘课程资源[J]
.成功,2007(1):18-18.
俪人(教师)
2014年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部