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新课改下初中物理有效教学策略

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摘要初中阶段的物理学习是学生的入门阶段.在这一阶段的教学中,教师应当实行有效的教学策略,帮助学生掌握物理知识,培养学生的物理学习能力.本文分析了初中物理中的有效教学策略,期望提高物理的教学效果.

作者程涛

机构地区重庆市珊瑚初级中学校

出处《俪人（教师）》 2014年第18期71-71,共1页

关键词初中物理教学有效

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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俪人（教师）

2014年第18期

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