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新课改背景下如何强化初中物理课堂教学趣味性

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摘要初中物理是一门与社会生活息息相关的学科.初中物理以实验为基础,探究物质的结构以及运动规律的一门学科,因此很多学生由于初次接触物理,并且物理的抽象思维的要求比较高,使得初中物理的教学索然无味,学生对于初中物理也是非常的头疼,因此在新课改的背景下,本文针对初中物理进行了初中物理课堂教学趣味性的探究.

作者孔祥安

机构地区四川省德阳市中江县御河中学校

出处《俪人（教师）》 2014年第18期75-75,共1页

关键词新课改初中物理课堂教学趣味性

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2014年第18期

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