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激发学生课堂学习兴趣培养良好习惯

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摘要 21 世纪以来,我国基础教育课程改革与更新正在轰轰烈烈地展开.新课标的推出,要求我们更新观念,与改革同步.如何组织教学,怎样做才能体现“学生是数学学习的主人”,我们的角色转变为“数学学习的组织者,引导者与合作者”,怎样通过数学教学培养学生的创新意识和实践能力,成为数学研究的重要课题.

作者高明侠

机构地区滦县茨榆坨镇塔坨小学

出处《俪人（教师）》 2014年第18期162-162,共1页

关键词学习兴趣培养良好习惯学生基础教育课程改革课堂激发数学学习更新观念

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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俪人（教师）

2014年第18期

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