期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论如何提高低年级学生的计算能力

下载PDF

导出

摘要要培养良好的教学计算需要的是一个长期复杂的教学过程,提高学生的计算能力也不是一朝一夕的事.在培养学生良好的学习习惯过程中,教师要有耐心、有恒心,要统一办法与要求,坚持不懈,一抓到底.

作者张怀喜

机构地区贵州省纳雍县阳长小学

出处《俪人（教师）》 2014年第18期216-216,共1页

关键词兴趣习惯算例教学大纲素养

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1课程教材研究所.小学数学课程教材研究开了中心,数学,第二版,人民教育出版社.2009 年3 月.

1赵红兵.谈谈小学计算教学中如何帮助学生理解算理[J].新课程（小学）,2014,0(1):38-38.
2杨贵娥.呵护创新意识放飞学生心灵[J].甘肃教育,2009(4).
3刘涌泉.浅谈培养学生数学阅读技巧[J].新课程（小学）,2015,0(4):137-137.
4张作进.重视学法指导开发学生智力[J].新课程（小学）,2008,0(2):61-61.
5王翠兰.浅谈小学数学小组合作学习[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2008(8):129-129.
6陈贵英.探究小学数学教学计算[J].都市家教（下半月）,2014(3):45-45.
7陈敬平.磨刀不误砍柴工——圆的教学计算妙招[J].中小学数学（小学版）,2016,0(12):27-27.
8张慧.教会学生自主探索——“计算长方形的周长”教学一得[J].小学教学参考（数学版）,2005(4):47-47.
9邢安会.用珠算“点”的模型教学几何[J].珠算与珠心算,2005(3):7-8.
10王庆军.对高中信息技术教学计算思维培养的几点思考[J].科学中国人,2016(12Z). 被引量：4

俪人（教师）

2014年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部