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对当前中学英语语法教学的若干思考

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摘要语法是语言使用的基本规则,语法解释语言构成的内在规律.语法教学是英语教学的重要组成部分,在很大程度上决定着英语教学的成败.当前中学英语语法教学普遍存在过度偏重语法教学和极度淡化语法教学两种片面现状.如何处理好中学英语教学中的语法教学,如何让英语语法知识为培养交际能力服务,值得广大英语教师深思.

作者杨秋英

机构地区湖南省怀化市芷江县罗旧镇罗旧中学中一

出处《俪人（教师）》 2014年第18期225-225,共1页

关键词中学英语语法教学现状方法

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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共引文献1

1张福.对当前中学英语语法教学的思考[J].基础教育外语教学研究,2013(2):18-22. 被引量：2

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俪人（教师）

2014年第18期

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