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重视动态生成成就有效教学

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摘要课堂教学是教师和学生共同的生命历程,课堂教学应当焕发生命的活力.我们要从生命的高度、用动态生成的观念重新认识语文课堂教学,建立新的课堂教学观.重视课堂教学动态生成,会使课堂充满活力,变得有效甚至高效.

作者李美玲

机构地区广东省惠州市中堂小学

出处《教育科学与艺术》 2014年第7期78-78,共1页

关键词课堂改革高校课堂动态生成语文教

分类号 G622.3 [文化科学—教育学]

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教育科学与艺术

2014年第7期

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