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实施“三段六环节”课堂教学模式构建高效课堂

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摘要深化课程改革,关键是课堂教学的改革,而构建高效课堂是课堂教学改革的核心.高效课堂是一种教学理念,其意义是为现实教学产生一种动力、牵引.以构建“九年一贯制学校‘三段六环节’课堂教学模式”为载体,转变教师的教学观念,改变重知识轻技能、重结果轻过程、重讲解轻实践的教学现状,提高教师的教育教学能力.

作者于长明贾凤兰

机构地区北京市顺义区高丽营学校

出处《教育科学与艺术》 2014年第7期80-81,共2页

关键词高效课堂三段六环节教学改革

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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教育科学与艺术

2014年第7期

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