期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈初中数学教学的一点体会

下载PDF

导出

摘要对基础知识的掌握是课堂教学最基本的目标,对于新课中的新知识点理解到位,必须让全班同学都能积极参与,而参与的前提是全体学生都能尝试解决即基础性练习,这样不但能促进学生对知识点的理解,而且让学生体验学习的成就感,从而更进一步激发起学生的学习激情.

作者陈小红

机构地区浙江省温州市苍南县钱库镇第三中学

出处《俪人（教师）》 2014年第19期101-101,共1页

关键词初中数学教学全体学生课堂教学基础知识体验学习学习激情知识点成就感

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1黄晓学.让鲜活的思想在数学课堂中流淌[J].数学教育学报,2005,14(1):16-19. 被引量：61

二级参考文献8

1夸美纽斯.大教学论[M].北京:教育科学出版社,2001..
2华罗庚.华罗庚诗文选[M].北京:中国文史出版社,1986..
3赫尔巴特李其龙译.普通教育学[M].杭州:浙江教育出版社,2002..
4杜威王承绪译.民主主义与教育[M].北京:人民教育出版社,2003..
5特丽萨M 艾曼贝尔方展画胡文斌文新华译.创造性社会心理学[M].上海:上海社会科学院出版社,1987..
6单尊.数学是思维的科学[J].数学通报,2001,40(6). 被引量：92
7聂东明.论数学课堂教学的交互[J].数学教育学报,2003,12(1):86-89. 被引量：23
8王建明.关于培养研究型数学教师的认识[J].数学教育学报,2004,13(1):79-82. 被引量：6

共引文献60

1韩存芝.浅谈初中数学教师的数学观与数学教学[J].新课程学习,2010(9):136-137.
2周脉东,贺继康.情商对数学教学的影响——兼谈改变学生的数学学习情商[J].陕西教育学院学报,2006,22(3):84-86. 被引量：1
3王阳.制约青年数学教师教学能力提高的归因分析[J].数学教育学报,2008,17(1):84-86. 被引量：3
4周勇,李绍荣.论数学教师与数学感觉[J].数学教学通讯（教师阅读）,2008(2):1-4. 被引量：5
5布仁.在《初等代数研究》教学中采用研究性教学方法的思考[J].呼伦贝尔学院学报,2007,15(6):109-111.
6吴立建.该告诉我们你是怎样想到的[J].中学数学杂志（初中版）,2008(3):19-20.
7李庚青.对数学生成教学影响因素的主成分研究[J].湖南教育（数学教师）,2008(8):26-27. 被引量：2
8潘根安.关于数学问题提出的几点思考[J].合肥师范学院学报,2009,27(6):21-23. 被引量：5
9吴健芹.职教数学教学改革研究与实践[J].数学学习与研究,2010(1):50-50.
10张红.抓住教学机遇,催生数学思想[J].江苏教育学院学报（自然科学版）,2008,24(2):83-86.

1陈勇.语文教师“读懂”与“善教”的内涵[J].课程教材教学研究（中教研究）,2010,0(Z6):91-92. 被引量：1
2朱丽琴.夯实基础关注学困提高质量——一次语文调研引发的思考[J].青少年日记（教育教学研究）,2012(10):35-35.
3刘杰.浅谈如何让学生感悟语言[J].教育教学论坛,2013(42):233-234.
4吴伟雄.注意隐形的数学条件[J].新课程（下）,2013(3):180-180.
5杜云华.关注数学作业有效性的提高[J].湖南教育（下旬）（C）,2013(11):40-40.
6范秀娟.如何提高初中数学课堂练习的有效性[J].学子（理论版）,2016,0(12):54-54.
7楚文.面试中，那些不得不说的小细节[J].党员生活（湖北）,2013(9):55-55.
8童朝平.提高语文教学质量不可不读[J].中华活页文选（教师）,2008,0(7):73-74.
9陆萍.看清本质巧定变化[J].新高考（高二数学）,2012(5):21-22.
10朱建宁.扎实开展阅读教学提高学生语文能力[J].新校园（上旬刊）,2012(12):185-185.

俪人（教师）

2014年第19期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部