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让学生在实验中学习

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摘要新课程标准倡导让学生体验知识的形成过程,让每个孩子在学习过程中用自己的心灵去感悟,尽管感悟的多少各有差异,可是体现了每一个孩子在体验后生成的独特的思维成果.正是这些不同的或许并不成熟的思维火花,为最终的结论搭建出一座坚实而具动感的七彩之桥.

作者张会芳罗永芹

机构地区云南省临沧市镇康外经贸希望小学

出处《俪人（教师）》 2014年第19期188-188,共1页

关键词生成新知内化新知升华新知

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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俪人（教师）

2014年第19期

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