做精做实数学教学的每一个细节

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摘要教学的有效性是教学的生命,是数学教学研究的一个永恒的课题.数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使每一个学生在数学学习上有提高,有进步,有收获.有效教学是指在有限时间和空间内,采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极性、主动性,让学生主动参与学习过程,获取较大容量的真正理解的有效知识,注重自主探究,注重体验感悟,注重合作研讨,注重求异创新,让学生成为学习的主人.

作者于香华

机构地区山东省安丘市青云双语学校

出处《俪人（教师）》 2014年第19期205-205,共1页

关键词数学教学研究学生主动参与课堂教学活动数学课堂教学数学学习有效教学教学方式学习过程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2014年第19期

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