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科学课中如何培养学生动手动脑的好习惯

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摘要小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程.小学科学的基本理念是科学学习以探究为核心.科学探究是指人们通过一定的过程和方法对客观事物和现象进行探索、质疑和研究.而小学科学探究则指的是学生用以获取知识,领悟科学的思想观念,领悟科学家研究自然界所用的方法而进行的各种活动.

作者李忠群

机构地区遵义市建文小学

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第10期132-132,共1页 New Campus

关键词小学科学课学生培养动脑动手科学探究客观事物科学学习

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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新校园（上旬刊）

2014年第10期

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