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情境教学对高中数学教学的作用浅析

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摘要在当前新课程改革之下,很多学校和教师都开始了积极的探索之路,要改变传统的教学模式,使呆板枯燥的教学方式变得生动有趣.这种情况下,情境教学就很好地解决了这一问题.本文主要讲述了情境教学在高中数学教学中的应用,以及情境教学对高中数学教学产生的积极影响.

作者尹丽

机构地区腾冲县第一中学

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第10期203-203,共1页 New Campus

关键词情境教学高中数学教学作用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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新校园（上旬刊）

2014年第10期

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