摘要
随着信息技术的快速普及,计算机、网络进入了课堂,表现出了其独特的优越性.多媒体辅助教学在教学领域体现着鲜活的生命力.一、小学语文课堂中运用多媒体的必要性兴趣是最好的老师.小学的各科教学把激发和培养学生的学习兴趣列为首要任务.小学语文教学一直以来只是停留在“说教”这一层次,手段单一,方法老套,教具不多,很难保证学生学习兴趣的稳定性、持久性,更难使学生真正产生学习的动力.小学生的身心发展特点决定了其学习能力的特殊性.学生因为年龄小,见识少,所以他们是凭借具体的形式、声音、色彩和感觉进行思维和学习。
