摘要
一、问题的提出 传统的物理习题在题型上可分为客观性习题和主观性习题两大类。客观性习题主要包括选择、判断、填充等题型。主观性习题主要包括计算、证明、问答等题型。目前,通常情况下计算机对习题的联机处理,往往仅仅是通过对给定的题目的标准结果的匹配、比较给出题目对错的判断,缺乏进一步的更详细的反馈信息。这种联机处理方式,仅仅适用于客观性习题,对于主观性习题则无法联机进行解答。
出处
《山东电大学报》
1998年第4期30-31,共2页
Journal of Shandong TV University