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试论评价教学效果的标准和方法
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摘要
现在,有些同志认为学生对教师的教学最有发言权,并认为学生的发言也最有说服力,所以他们主张以“学生意见”为评价教学效果的标准。在这种指导思想与评价标准下的施评方法一般是让一部分教师组织学生。仿“民意测验”的方式,给另一部分教师提意见或把意见表成分数,然后集中多数意见或总评分数。
作者
石为教
出处
《河北财经学院学报》
1987年第4期87-92,共6页
关键词
评价标准
教学效果
学生意见
教师组织
民意测验
发言权
说服力
分数
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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河北财经学院学报
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