教学科研仪器设备管理

做好订购选型是仪器设备运转好坏、效率高低的前奏，是搞好实验教学的保证，必须抓好以下三点；1．仪器设备的订购与大型实验项目的投建，必须充分考虑教学科研任务的紧迫性和必要性，场地、安装条件和经费的落实情况，技术力量（包括维修）的胜任情况，利用率（应在509，6以上）等情况，只有具备上述条件后，方能决定订购。