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多媒体在农村小学数学教学中的运用

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摘要 多媒体技术在农村小学数学教学中的合理运用,有利于激发学生学习的兴趣,使教学由静态变成动态、由抽象变为具体,突破时间和空间的限制,从而降低学生学习知识的难度,能较好地吸引学生的注意力,有效提高课堂的教学效率。利用多媒体进行教学不仅能调动学生的学习积极性,而且学生的数学知识、能力和思维等智力因素也能得到发展。
作者 罗时富
出处 《学园》 2014年第26期154-154,共1页 Academy
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