编者按语

日本政府为了使教育更好地为其经济基础服务，正在进行着所谓的“第三次教育改革”。在其改革的主要课题中有改革教员养成制度方面的问题。本列本期仅编译了有关反映其师资培养现状方面的资料，仅供参考。由于水平所限，难免有译错之处，恳请批评指正。