摘要
在毛主席“教育要革命”指示的指引下,我们系学习了朝农的经验,一年级全体师生于1975年3月初到大兴县农村越地办学。在教学过程中,我们把植物学基础知识和农业课结合起来,并实行了教学、科研、生产三结合。半年多来,我们在三结合的实践过程中,开始打破了过去修正主义教育路线“三脱离”的旧框框,洗刷了唯心精神,改革了旧教材,培养了同学分析问题和解决问题的能力,提高了教学质量。
出处
《首都师范大学学报(社会科学版)》
1975年第4期33-34,共2页
Journal of Capital Normal University:Social Science Edition