期刊文献+

论疏导原则

下载PDF
导出
摘要 教育原则到底有哪些,国内外出版的教育著作提法还不一致。但有一点倒是共同的,都未提疏导原则。我们认为,应当把疏导作为一个教育原则。 一、什么是疏导原则 疏,去掉阻塞,使通也。导,引导,启发、开导也。疏导,在教育领域里,就是清除阻塞学生认识上的障碍,使其思想“通畅”、进步。
作者 钱颖
出处 《南京师大学报(社会科学版)》 1983年第3期27-30,共4页 Journal of Nanjing Normal University(Social Science Edition)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部