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论疏导原则
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摘要
教育原则到底有哪些,国内外出版的教育著作提法还不一致。但有一点倒是共同的,都未提疏导原则。我们认为,应当把疏导作为一个教育原则。 一、什么是疏导原则 疏,去掉阻塞,使通也。导,引导,启发、开导也。疏导,在教育领域里,就是清除阻塞学生认识上的障碍,使其思想“通畅”、进步。
作者
钱颖
出处
《南京师大学报(社会科学版)》
1983年第3期27-30,共4页
Journal of Nanjing Normal University(Social Science Edition)
关键词
疏导原则
教育原则
教育著作
教育领域
国内外
提法
学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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南京师大学报(社会科学版)
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