摘要
今年三月,学校召开了教材建设经验交流会,这个会议一方面总结了前三年的教材建设经验,同时对下一步制订五年教材建设规划进行了部署。这对教材建设起了推动的作用。从三月份到现在,各系、各教研室都在积极制订教材建设规划,并落实到每个教师。据统计,全校列入五年教材规划的教材(包括基础课,专业课,选修课以及研究生课程等各种类型教材)共计504门。
出处
《南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学)》
1981年第3期112-112,共1页
Journal of Nanjing University(Philosophy,Humanities and Social Sciences)