摘要
高校校园文化建设是大学教育的重要内容之一,构建文明、健康、充满活力的校园文化机制,是培养“四有”新人的需要。本文以较宽的视野,提出校园文化的内涵是由物质文化、秩序文化、精神文化三部分组成的.并从校园文化的开放性和时代性的特点以及校园文化的导向性、娱乐性、约束性、涵化性、分子筛性五方面分析了校园文化的功能.同时提出在校园文化建设中要处理好诱导教育与自我教育、道德与纪律互补、思想教育与办实事相结合三个方面的问题。
出处
《南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学)》
CSSCI
北大核心
1991年第2期122-126,共5页
Journal of Nanjing University(Philosophy,Humanities and Social Sciences)