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美国传教士与近代中国教育变革 被引量:2

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摘要 传教士是近代中美关系中极为重要和活跃的角色。人们在考察传教士在华活动时,往往专注于其译书和办学活动的文化启蒙作用,而对传教士在中国近代教育体制新旧递嬗过程中的作用注意不够。一方面,遍及全国的教会学校对中国传统教育提出了前所未有的挑战。
作者 王立新
出处 《南开学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1993年第5期41-49,共9页 Nankai Journal:Philosophy,Literature and Social Science Edition
  • 相关文献

参考文献22

  • 1《中东战纪本末》初编,卷首“例言”.
  • 2林乐知.《中东战纪木末》初编,卷首“例占”.
  • 3《同文馆题名录》光绪二十四年(1898)年刊.《教育杂志》.第27卷第4号.
  • 4朱有献.《中国近代学制史资料》,第一辑,上册,第261页.
  • 5丁韪良.《关于中国人文化生活的论文集》( Hwdin Papers or Essays on the Intellectual Life of Chinese),转引自汪熙主编.《中美关系史论丛》,复旦大学出版社1985年版.第200页.
  • 6《中国近代教育大事记》.第82页.
  • 7《外人与戊戌变法》,第113页.
  • 8《筹议海防折》,《李文忠公全集》,《奏稿》卷二四,第163页.
  • 9张树年.《我与商务印书馆》.载《商务印书馆馆史资料》,第6册.1983年版.
  • 10《中国教会大学史》,第70页.

共引文献1

同被引文献35

引证文献2

二级引证文献5

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