期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论主体结构及其在认识中的作用
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
认识不仅需要客体条件,而且也需要主体条件。客体的特性制约着主体的认识,同样,主体自身的特性也制约着认识过程。认识的主体条件是什么?主体自身的特性是怎样影响认识过程的?本文试图对主体的结构作一剖析,寻找认识同主体结构的内在联系。
作者
朱光泽
出处
《南开学报(哲学社会科学版)》
1987年第4期56-62,共7页
Nankai Journal:Philosophy,Literature and Social Science Edition
关键词
主体结构
客体条件
主体条件
认识过程
特性
分类号
B022.2 [哲学宗教—哲学理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
2
共引文献
60
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
波普.《世界1·2·3》,载《自然科学哲学问题丛刊》1980年第1期.
2
丁学良.
马克思的“人的全面发展观”概览[J]
.中国社会科学,1983(3):127-153.
被引量:61
二级参考文献
16
1
丁学良.
恢复马克思主义关于人的社会性思想的本来面目[J]
.复旦学报(社会科学版),1981,23(1):47-53.
被引量:4
2
丁学良.
马克思究竟怎样看待人性?[J]
.学习与探索,1981(2):28-37.
被引量:4
3
丁学良.
发展生产力是消灭三大差别的最有力的杠杆[J]
.经济研究,1978,13(11):2-7.
被引量:1
4
钱学森.系统科学、思维科学与人体科学[J].自然杂志,1981,(1).
5
PopperKR.
6
刘潇然译,马克思.政治经济学批判大纲[M]人民出版社,1978.
7
[法]傅立叶(C·Fourier) 著,汪耀三等.傅立叶选集[M]商务印书馆,1982.
8
[法]罗曼·罗兰 著,梁宗岱.歌德与贝多芬[M]人民音乐出版社,1981.
9
(瑞士)雅各布·布克哈特(JacobBurckhardt)著,何新.意大利文艺复兴时期的文化[M]商务印书馆,1979.
10
[美]I·阿西摩夫 著,阮芳赋.人体和思维[M]科学出版社,1978.
共引文献
60
1
刘铁芳,罗明.
人的全面发展之社会性及其培育[J]
.教育发展研究,2020(8):1-6.
被引量:20
2
高天乐.
马克思关于人的全面发展思想的逻辑理路与现实意义[J]
.青少年学刊,2020(2):12-17.
3
汪习根.
论发展权的本质[J]
.社会科学战线,1998(2):230-241.
被引量:20
4
张军.
近年来国内关于人的发展的历史形态研究述要[J]
.哲学动态,2001(10):35-37.
被引量:1
5
王秀梅,张光旭.
卡耐基成人教育对我国职业教育工作的启示[J]
.中国职业技术教育,2005,21(14):39-41.
6
于伟.
论人类中心主义教育观问题[J]
.教育研究,2006,27(1):16-19.
被引量:4
7
黄新华.
高校德育“以人为本”理念的新诠释[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2008,10(6):69-72.
8
冯建军.
向着人的解放迈进——改革开放30年我国教育价值取向的回顾[J]
.高等教育研究,2009,30(1):17-25.
被引量:32
9
朱家存.
融合与超越:人本主义教育与素质教育辨析[J]
.上海教育科研,1997(12):4-7.
10
李曼罗,默存.
竞争对人类优化与社会演进的溢出效应[J]
.沈阳工业大学学报(社会科学版),2009,2(3):225-227.
同被引文献
3
1
郑庆林.
论主体因素对于认识的能动作用[J]
.社会科学战线,1990(2):50-58.
被引量:3
2
何颖.
论非理性因素在认识中的作用[J]
.求是学刊,1989,16(3):10-14.
被引量:8
3
李淑梅.
试论认知图式在认识中的作用[J]
.南开学报(哲学社会科学版),1990(5):38-43.
被引量:4
引证文献
1
1
史彦虎,张云泽.
论主体的精神结构对认识发展的推动作用[J]
.山西高等学校社会科学学报,2000,12(11):17-19.
1
肖乐群.
伦理学视域中的自由与责任探析[J]
.中山大学学报论丛,2007,27(8):211-214.
被引量:1
2
高岸起.
论人的全面发展的认识论意义[J]
.党政干部学刊,2011(4):10-14.
3
高岸起.
论人的全面发展的哲学基础[J]
.党政干部学刊,2013(8):10-12.
4
王卫.
市场经济体制与主体性的实现条件[J]
.长沙水电师院社会科学学报,1995,14(2).
5
万丽华,龚培河.
是马克思主义历史决定论还是历史宿命论?——论“可能性空间”说的逻辑困境[J]
.求实,2012(11):27-30.
被引量:1
6
崔晖,张海涛.
幸福新论[J]
.前沿,2014(15):62-63.
7
屠文淑,贺秉元.
社会转型时期:伦理观的嬗变和重构[J]
.宁波大学学报(人文科学版),1995,8(1):122-126.
8
沈模卫,徐青,高在峰,余喻,尹军,孙忠强,水仁德.
客体复杂度影响工作记忆可存储的客体数目[J]
.应用心理学,2009,15(1):3-9.
被引量:5
9
许伟.
“道”信仰的建立与早期道教的改革[J]
.云南社会科学,2008(2):145-148.
10
东方朔.
荀子的“所止”概念——兼论儒家“价值优先”立场之证成[J]
.河南社会科学,2011,19(1):65-71.
被引量:4
南开学报(哲学社会科学版)
1987年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部