摘要
中学语文教材在苏轼《念奴娇·赤壁怀古》词的注释中,注“英发”为“英俊奋发。形容周瑜气概俊伟。”这没有问题。但注释“羽扇纶巾”是:“(手握)羽扇,(头戴)纶巾。这是古代儒将的装束,形容周瑜态度从容闲雅。……”却值得商榷。本篇题名《赤壁怀古》,怀的是“千古风流人物”,是“多少豪杰”,并不止周瑜一人,虽然周瑜是作者重点所怀的对象,但他只是“多少豪杰”中的一个。
出处
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》
1980年第2期72-72,共1页
Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)