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语文课单元教学中的思维训练

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摘要 语文学科担负着对学生进行思想教育和不断提高语文能力的双重任务,所以语文教师应该创造性地制订出适应时代要求的、符合学生学情的教学方法。深入探求每篇教材的构思及语言特点,然后不拘一格,因文定法,从而培养学生的观察能力,分析能力、概括能力。为此我作了如下尝试:
作者 胡杰
出处 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 1986年第3期122-125,共4页 Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)
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