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马卡连柯教育思想的现实意义——纪念马卡连柯诞辰一百周年

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摘要 安·谢·马卡连柯是苏联卓越的教育理论家、教育实践家。他毕业于波尔塔瓦师范专科学校,十月革命前,在小学工作了十年。十月革命后,他根据时代和社会的需要,以毕生精力从事教育和改造流浪儿童的工作,创造性地提出和论证了教育科学中许多亟待解决的、有重要价值的、复杂的现实问题,深刻地揭示了教育过程的一些本质规律。
作者 周惠英
出处 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 1988年第2期46-51,26,共7页 Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)
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参考文献8

  • 1何国华、燕国材著.《马卡连柯教育思想研究》,湖南人民出版社第22页.
  • 2马卡连柯著、刘长松译:《论共产主义教育》,人民教育出版社,1957年版,402页.
  • 3《马卡连柯全集》,第5卷,第352页353页.
  • 4《马卡连柯教育文集》上册第17页.
  • 5《马古连柯全集》第5卷,第342页.
  • 6《论共产主义教育》第119页.
  • 7《马卡连柯教育思想研究》第153-154页.
  • 8《马卡连柯全集》第4卷,人民教育出版社,1957年版,第396-397页.

共引文献3

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