摘要
中国社会主义教育思想,作为一种教育思想来进行整体研究是当前建设具有中国特色的社会主义教育理论中一个重要的课题。我们以往的研究往往集中探讨中国社会主义教育思想内部的理论问题,本文试图从中国现代教育发展的历史特点出发,初步描绘一下中国社会主义教育思想产生及其初步形成的历史轨迹。以期人们对中国现代教育思想的发展线索有一个重新的认识和思考的起点。
出处
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
1992年第3期35-39,共5页
Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)