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浅谈党员心理因素与党员教育效果
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摘要
人们在研究党员教育效果时,往往注重教育的形式、内容和方法。毋庸置疑,这是必要的。但是,却忽略了研究党员接受教育的心理因素。要提高党员教育的效果,探讨一下党员接受教育的动机、兴趣、情绪等心理因素,是非常必要的。
作者
李家振
机构地区
中共湖北应城市委宣传部
出处
《学习与实践》
1987年第1期44-45,共2页
Study and Practice
关键词
党员教育
教育效果
心理因素
接受教育
置疑
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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