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当前社会主义思想教育存在的心理障碍及其政策
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摘要
一、消除“抗药性”心理 一个人服用某种药多了,就可能产生抗药性。社会主义思想教育中所讲的道理也好比“药”,使用不当,也会产生“抗药性”。其表现就是一些人对社教工作者讲的道理不感兴趣,不爱听,甚至产生反感情绪。
作者
施发科
机构地区
中共襄樊市委讲师团
出处
《学习与实践》
北大核心
1991年第12期44-46,共3页
Study and Practice
关键词
社会主义思想教育
心理障碍
教育存在
政策
抗药性
“药”
工作者
道理
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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学习与实践
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