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进一步明确社会主义教育工作的指导思想

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摘要 新中国成立后。党和国家制订了一系列的方针、政策,对旧中国半封建、半殖民地教育进行了社会主义改造,把我国教育事业逐步转入为社会主义革命和建设服务的轨道,确立了社会主义教育制度,使中国教育性质发生了根本转变。我国社会主义教育的发展和改革,尽管经历了曲折的过程,但四十年来特别是十一届三中全会后近十年来。依然取得了令人瞩目的历史性成就。为社会培养了大批新型人才。
作者 张承先
出处 《求是》 CSSCI 北大核心 1990年第12期14-19,共6页
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