期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
分散识字浅见
原文传递
导出
摘要
最近一个时期,接到不少教师的来信、来访,要我谈谈分散识字问题,这里谈点个人看法,和同志们商讨。小学语文教学中的一个十分重要的问题是识字效率问题,要使学生多识字、快识字,从而为阅读与写作扫除障碍,打好基础,就要重视识字教学方法的研究。根据自己多年教学实践,感到随课文分散识字的方法是提高识字效率的有效方法之一。
作者
斯霞
出处
《教育研究》
1979年第1期88-89,共2页
Educational Research
关键词
分散识字
小学语文教学
效率问题
教学方法
教学实践
识字效率
教师
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘献彬.
浅谈集中识字和分散识字[J]
.中国教育技术装备,2010(4):96-96.
被引量:1
2
梁昆.
如何高效地进行地理复习[J]
.中学文科(教研论坛),2005(8):85-85.
3
张宏红.
不积跬步 无以至千里——例谈英语词汇教学的有效策略[J]
.吉林省教育学院学报,2013,29(1):39-41.
被引量:3
4
潘月明.
对高校实行研究性教学的探讨[J]
.长春工业大学学报(高教研究版),2012,33(2):71-73.
被引量:4
5
朱力,高琼兰.
单元糅和同一话题,不失时机口语交际[J]
.学园,2015,0(4):125-126.
6
王忠举.
探讨文言文翻译[J]
.新课程导学(下旬刊),2009(6):32-32.
7
钱凤欢,李欣鑫.
突破校公选课发展瓶颈的可行性措施探析[J]
.学理论,2012(21):268-269.
被引量:2
8
高群安,王巨章.
巧用定义域解题[J]
.数理化学习(高中版),2014(4):13-14.
9
贾美燕.
促进学习方式转变的教学实践[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014,0(12):75-75.
10
徐慧.
浅谈英语阅读中猜测词义的具体方法[J]
.成才之路,2008,0(6):45-45.
教育研究
1979年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部