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三十年中学数学教学的回顾和今后改革刍议

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摘要 三十年来我一直没有脱离中学数学教学,从1960年开始还参加了数学教学改革和中小学数学教材的编写审稿工作。据我了解的情况来看,三十年来的中学数学教学大体上经历了以下几个阶段:
作者 姚晶
出处 《教育研究》 1979年第4期56-60,共5页 Educational Research
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