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摘要
编辑同志:读了第五期《寄读者和作者》,感到总结得企面、明确,贵刊今后继续,照此办理,将更得到教育工作者的欢迎。其中,最主要的是一个“新”字。凡是有新的感受的文章。就是得人心的,否则是不得人心的。另一个是“明”,凡不明白的就引不起思考与启发。
出处
《教育研究》
1980年第2期95-95,共1页
Educational Research
关键词
教育工作者
读者
编者
“新”
“明”
人心
文章
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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