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摘要
研究学校的领导和管理必须从实际情况出发.目前学校的情况比较复杂,有的学校规模大,有的规模小;有的条件好些,有的条件差些。就是一个学校里的各个班级也有不同的情况,学生的学习基础相差也很大,教师的情况也不同。在粉碎“四人帮”以后,虽然经过努力,情况有了很大改变。可是现在学校的工作基本上还处于恢复阶段。
作者
温寒江
机构地区
北京市八中
出处
《教育研究》
1980年第3期76-77,共2页
Educational Research
关键词
粉碎“四人帮”
学校规模
学习基础
班级
学生
教师
分类号
G512.7 [文化科学—教育技术学]
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