期刊文献+

必须突破教条主义的束缚 被引量:1

原文传递
导出
摘要 读了周扬同志的讲话受到了很大的启发。他说教育科学的研究大大落后了。这完全是事实。教育科学的研究一方面是落后于其他科学的研究,另一方面是落后于现在教育实践的发展。当前教育工作中是有许多的问题要我们研究的,而我们研究的很不够,研究的水平也不理想。这原因并不是我们搞教育科学的同志们不勤奋,而主要的是由于长期以来不正确的思想路线影响的结果。所以,端正思想路线是至关重要的。
作者 孙喜亭
出处 《教育研究》 1981年第1期12-14,共3页 Educational Research
  • 相关文献

同被引文献14

  • 1《列宁全集》第23卷,第283页,人民出版社,1984年版,第283页.
  • 2李诚忠.《教学控制论》,《教育研究丛刊》1980年第3期.
  • 3瞿保奎、钟启泉.《教育政策与教育科学》,1980年第5期.
  • 4《编者致读者》,1979年第1期.
  • 5《新年致读者、作者》,1981年第1期.
  • 6胡克英.《坚持贯彻百家争鸣的方针》,1986年第7期.
  • 7《新年致读者、作者》,1981年第1期.
  • 8潘懋元在《教育科学为四化服务和教育科学研究现代化问题》座谈会上的发言,1979年第2期.
  • 9郭占基.《要加强基础理论研究》,1981年第3期.
  • 10袁振国,朱永新.浅论教育观念的现代化[J].教育研究,1986,7(1):13-17. 被引量:1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部