马克思的异化理论与人的全面发展

人的全面发展问题，是马克思主义关于人的学说和教育理论体系中一个极为重要的课题。长期以来，国内外对人的全面发展教育问题的研究，歧异互见，这个问题的正确解决，不仅可以促进整个教育理论的发展，而且对解决教育实践的各种问题都有指导意义。所以，确有再探讨的必要。