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教材·教法·学法

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摘要 对于教师的教学,人们历来认为就是讲授知识,即把教材上的知识原原本本地正确地教给学生。可是,社会发展到今天,人们特别注意了对学生能力的培养,智力的开发。这样,教师光是简单地教知识就适应不了教育事业迅速发展的需要。一个教师虽然有一定的(或较高的)科学文化水平,并能按照教学大纲的要求将知识完整准确地教给学生,这还不能算是一个完全优秀的教师。一个好的教师必须在具备上述条件的同时,还应善于结合自己的教学和学生的实际来探索、总结学生的学习方法,恰切地做到教之以学法。
作者 宋普霖
出处 《教育研究》 1981年第10期86-88,共3页 Educational Research
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