“五步法”与“四段论”筒析

十九世纪末、二十世纪初，美国教育改革运动的主要理论家杜威（John Dewey，1859—1952），把当时正在美国盛行的德国教育家赫尔巴特（Johann Friedrich Herbart，1776—1841）的教育思想，称为保守的传统教育；而把自己创立的实用主义教育，称之为进步的现代教育。