摘要
进化论学说的创立,说明在人类的发展史中,手和脑的发展是相辅相成的,人类个体的生存和集体的生存是密切联系着的,人类认识世界和改造世界的能力是随着手的解放与脑的发达而提高的,人们在交往中,人的社会需要与个人的需要之间的标准是既矛盾而又统一的,人的活动是与欲望的满足与否相联系的。在人类的发展中,人本来就是作为一个整体协调着各个部分使之统一而全面发展的。作为教育目的要求,意味着在德、智、体、美诸育方面应在相应的水平上都得到发展。
出处
《教育研究》
1982年第3期85-88,共4页
Educational Research