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掌握知识与发展智力是“同步关系”、“正比关系”吗? 被引量:1

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摘要 近年来,我国教育界对掌握知识与发展智力的关系研究比较多了,比较重视了,但仍有人看不到二者的区别。有人说:“知识即能力”、“有多少知识就有多少能力”①;也有人说,学生只要熟读教科书,牢固掌握基本知识,智力就会自然而然地发展。
作者 段继扬
机构地区 黄石师范学院
出处 《教育研究》 1982年第4期42-44,共3页 Educational Research
  • 相关文献

参考文献12

  • 1谢淑贞.知识、智力、能力专题讨论会[J].教育研究,1981,2(3). 被引量:1
  • 2《“规矩”与“巧”》,《浙江教育》,1980年第6期,9页.
  • 3全国教育学研究会第二届年会讨论全面发展等问题[J].教育研究,1981,2(6):90-94. 被引量:3
  • 4张可明:《早期学习与智力发展》,《光明日报》,1978年7月16日.
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共引文献33

引证文献1

二级引证文献4

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