探索一条语文教学的新途径

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摘要如何才能提高语文教学的质量？这是很多人都很关心的一个问题。为了解决这个问题，有的地区、学校、教师正在进行语文教改实验。实验是多种多样的：有实验新的教学方法的，有实验新的教学内容的，有探索新的作文途径的，也有狠抓学生的课外阅读的，等等，等等。在众多的实验中，是不是可以探索一条语文教学的新途径？那就是编一套以知识为系列的语文课本，向学生进行比较系统的知识教学。为什么要这样作呢？理由如下：

作者刘国盈

机构地区北京师范学院

出处《教育研究》 1982年第9期64-68,共5页 Educational Research

关键词语文教学教改实验知识教学教学方法教学内容课外阅读语文课本比较系统

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教育研究

1982年第9期

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